中新网北京6月2日电 (记者 应妮)你知道吗，如果把人身上所有的(de)DNA连成一条线，可(ke)以长达161亿千米，这个长度可(ke)以从地球延伸到冥王星。这样的(de)冷知识在《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》中还有许多。
由接力出版(ban)社(she)和中国科学技术馆联合举办的(de)“破解人体奥秘，体验生命之奇(qi)——比尔(er)·布莱森《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》新书发布会”1日在京举行(xing)。
新书发布会现场合影。 接力出版(ban)社(she)供图
比尔(er)·布莱森是(shi)享誉世界的(de)非虚构类作家、英国皇家学会荣誉院士。他一共创作了20多部作品，代表作《万(wan)物(wu)简(jian)史》是(shi)一部有关人类科学发展史的(de)具有里程碑(bei)意义的(de)科普名著，曾(ceng)获英国皇家学会科普图书奖、欧盟委员会笛卡(ka)儿科普奖，全球销量突破1000万(wan)册。
《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》是(shi)继《万(wan)物(wu)简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》之后，比尔(er)·布莱森献(xian)给少年儿童(tong)读者的(de)又一部精彩(cai)简(jian)史。本书不仅介绍了身体的(de)构造、生理功能(neng)，还介绍了人可(ke)能(neng)罹患的(de)疾病，以及生长发育的(de)各个阶(jie)段，内容涵盖解剖、生理、生长、发育、疾病、衰老、死亡等主题。
接力出版(ban)社(she)总编辑白冰表示(shi)，少儿彩(cai)绘版(ban)在内容上，从少儿读者的(de)角度提炼(lian)本书精髓；在形式上，文字通俗生动，配了近200幅与内容相(xiang)得益彰的(de)创意插图，增强了阅读的(de)趣味性、可(ke)读性。“阅读科普图书的(de)目的(de)不仅仅是(shi)让孩子(zi)学习知识，更重(zhong)要的(de)是(shi)培养他们的(de)科学素(su)养、科学观念和探索精神。”
中文简(jian)体版(ban)《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》书封。 接力出版(ban)社(she)供图
《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》由著名古生物(wu)学家苗德岁教授翻译。已经基本不再做翻译工作的(de)他，这次破例翻译本书，就(jiu)是(shi)希(xi)望(wang)用有限的(de)精力为青少年多做一些(xie)事(shi)。“我是(shi)一路笑着翻译过来的(de)！”在视频致辞中，他给出了读这本书的(de)两个“不要”：不要在乘坐公(gong)共交(jiao)通工具时读，也不要在吃东西的(de)时候读。“因为作者的(de)风趣和幽默贯穿始终(zhong)，你一定会时不时捧腹大笑，在公(gong)共场所大笑会让人以为你是(shi)精神病，吃东西大笑会让你噎着。”最后，苗教授希(xi)望(wang)读者读完这本书以后，会对自己的(de)身体好奇(qi)起(qi)来，看到我们的(de)身体是(shi)多么奇(qi)妙和强大，从而学会爱护自己的(de)身体，培养锻炼(lian)身体的(de)习惯。
在北京大学医学部医学人文学院教授张大庆看来，该书引人入胜之处在于，作者以探索新大陆的(de)好奇(qi)心深入研究了身体的(de)复杂机(ji)制。“这本书提供了丰富(fu)的(de)有关身体结构和生理功能(neng)的(de)有趣事(shi)实，例如肝(gan)脏惊人的(de)再生能(neng)力，大脑的(de)复杂运(yun)作以及人体令(ling)人难以置信的(de)细胞结构。作者采用了大量精辟的(de)比喻来介绍人体的(de)奥秘和复杂性，例如把人身上所有的(de)DNA连成一条线，可(ke)以长达161亿千米，这个长度可(ke)以从地球延伸到冥王星；有研究曾(ceng)发现，人的(de)肚(du)脐眼上生活(huo)着2300多种细菌(jun)，其中一半以上不为科学所知。”
应该给孩子(zi)们看什么样的(de)科普书？中国科普作家协会副理事(shi)长尹传红总结好的(de)科普书应该有内容也有趣味，既能(neng)增长知识，也能(neng)增进(jin)智慧(hui)，并(bing)带来一些(xie)思考。他认为，接力出版(ban)社(she)的(de)当家畅销书《万(wan)物(wu)简(jian)史》和刚(gang)出版(ban)的(de)《人体简(jian)史(少儿彩(cai)绘版(ban))》就(jiu)具有这样的(de)特点(dian)：作者不是(shi)泛泛地谈(tan)论科学的(de)历史，也不是(shi)简(jian)单罗列一些(xie)科学知识，而是(shi)选取人类科技发展的(de)一些(xie)重(zhong)要场景或关键节点(dian)，怀(huai)揣一颗追问万(wan)物(wu)本源的(de)心遨(ao)游科学的(de)名山大川，并(bing)把所见所感原原本本地告(gao)诉了读者。那些(xie)已经定格在历史长河(he)中的(de)科学知识被(bei)还原成了探究的(de)过程，而与之相(xiang)关的(de)科学家们也被(bei)还原成了一个个有脾性、有特点(dian)的(de)鲜活(huo)的(de)人。(完)