“我会永(yong)远记(ji)得戴上(shang)红领巾那一(yi)刻的感觉，牢记(ji)誓言，追(zhui)求(qiu)上(shang)进，用实际行动为红领巾增添光彩！”和同(tong)学(xue)们一(yi)起参加入队仪(yi)式，让新入队的张采谊同(tong)学(xue)倍感自豪。

一(yi)条红领巾，连接过往与当下；一(yi)堂思政课，激荡(dang)信心与力量。

近年(nian)来，各地、各部门、各学(xue)校(xiao)认真落实立德树人根(gen)本任务，筑牢广大少年(nian)儿童的理想之基、信念(nian)之塔，引导他们赓(geng)续(xu)红色传统，传承红色基因——

教育部深化思政课改(gai)革创新，持续(xu)开展“学(xue)习新思想，做好接班人”等德育品牌活动，教育引导学(xue)生从小立志肩负起民族复兴的时代重任；共青团中央(yang)、全国少工委广泛开展“总书记(ji)教导记(ji)心中”等主题活动，每年(nian)推(tui)出30余期“红领巾爱学(xue)习”网上(shang)主题队课，覆盖280余万个少先(xian)队中队……越来越多的少年(nian)儿童把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追(zhui)梦征程，用实际行动践行“请党放(fang)心、强国有我”的铮铮誓言。

讲台上(shang)，孩子们争做“小先(xian)生”，课堂教学(xue)样态悄(qiao)然转变；场馆内，“小小讲解员”讲起红色故事，声情并茂(mao)；舞台上(shang)，同(tong)学(xue)们参演(yan)的儿童剧《新安旅行团》，引来一(yi)片(pian)叫好；生活中，“小好汉”宣讲团进机关、进社区、进乡村，把新旅前辈的故事广泛传扬(yang)……江苏省(sheng)淮安市新安小学(xue)把传承“新安旅行团”光荣传统作(zuo)为立德树人的重要(yao)内容，将红色教育、传统文化与现代教学(xue)手段(duan)结合，培(pei)根(gen)铸魂、启智润心，让红色基因代代相传。

一(yi)堂思政课，让上(shang)海市静安区第一(yi)中心小学(xue)的学(xue)生们记(ji)忆犹新。中共一(yi)大纪念(nian)馆的工作(zuo)人员将馆藏珍贵文物《新青年(nian)》第三卷(juan)第二号带到学(xue)校(xiao)，讲述革命文物背后的故事。在同(tong)学(xue)和老师的互动过程中，红色文化的印记(ji)深深镌刻进学(xue)生们的心里。

2023年(nian)10月(yue)24日(ri)，十四届(jie)全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法(fa)》，将爱国主义教育纳入国民教育体系。

“我爱我的祖国，我爱人民空(kong)军！”“我长大了也要(yao)当飞行员，保卫祖国的蓝天。”空(kong)军后勤部蓝天幼儿园“谁是最可爱的人”主题课上(shang)，孩子们用稚嫩而笃定的声音(yin)，表达着对(dui)祖国的爱。讲述国产战机故事、小提琴演(yan)奏《我爱祖国的蓝天》……课堂上(shang)丰富的活动形式让英雄(xiong)史诗穿越时空(kong)、滋养心灵。

增信而后笃行。爱国的种子在孩子们心中生根(gen)发芽。各地还充分发挥中华优秀传统文化的育人功能，让中华文明深深烙印在少年(nian)儿童思想认知中，助力他们成长为可堪(kan)大用、能担重任的栋梁之材。

2023年(nian)9月(yue)，共青团中央(yang)、文化和旅游部、国家(jia)文物局、全国少工委、四川省(sheng)人民政府(fu)共同(tong)举办了“传统文化我来讲——全国红领巾讲解员交流展示活动”，来自全国中小学(xue)的红领巾讲解员围绕家(jia)乡传统文化、非遗传承进行讲解展示，一(yi)起走进三星堆博物馆聆听文物故事，进行模拟考(kao)古发掘(jue)，沉浸式感受中华优秀传统文化魅力。

河南省(sheng)南阳(yang)市中小学(xue)校(xiao)广泛开展“传统文化进校(xiao)园”活动，同(tong)学(xue)们近距(ju)离了解国画、中医药等传统文化魅力，培(pei)养文化自信和民族自豪感。

加强思想引领、传承红色基因，广大少年(nian)儿童不断坚定理想信念(nian)，听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献(xian)。

增长学(xue)识才干

增强身体素质

教室里，摆放(fang)着孩子们动手制(zhi)作(zuo)的航模、机器人、智慧农业试验模型；

操场上(shang)，孩子们在老师的指导下，娴熟地操作(zuo)无人机飞行。

这些以往多在城市小学(xue)里见到的场景，如今(jin)也出现在一(yi)所山(shan)区小学(xue)里。在江西省(sheng)萍乡市湘东区排上(shang)镇大路里小学(xue)，校(xiao)长王(wang)绍兵(bing)给学(xue)校(xiao)“科研(yan)基地”取了一(yi)个响亮的名字(zi)——金种子科创中心。“中心的大门从来不关，永(yong)远向学(xue)生敞开。”王(wang)绍兵(bing)说(shuo)。

科学(xue)教育是提升国家(jia)科技竞争力、培(pei)养创新人才、提高全民科学(xue)素质的重要(yao)基础。

2023年(nian)，教育部等18部门联合印发《关于加强新时代中小学(xue)科学(xue)教育工作(zuo)的意见》，系统部署在教育“双减”中做好科学(xue)教育加法(fa)，一(yi)体化推(tui)进教育、科技、人才高质量发展。

科学(xue)教育引航孩子们的科学(xue)梦想。

陕西省(sheng)西安市的小学(xue)生在植物园科普基地研(yan)学(xue)实践、在气象局里观测风(feng)云、在太空(kong)科技馆观看(kan)火箭发射模拟表演(yan)，在充满未知的科学(xue)世界探索遨(ao)游。

全国少工委在中国载人航天工程新闻(wen)宣传办公室支持下，发起“少先(xian)队员与载人航天面对(dui)面”活动，少先(xian)队员走进中国文昌航天发射场、中国酒泉卫星发射中心，实地观看(kan)火箭发射，送航天员出征，近距(ju)离感受我国航天事业的发展，学(xue)习传承航天精神。

“爱科学(xue)、学(xue)科学(xue)、用科学(xue)”，越来越多的孩子坚定了心无旁骛(wu)求(qiu)知问学(xue)的决心，编织着当科学(xue)家(jia)的美丽梦想，立志成为祖国需(xu)要(yao)的栋梁之材。

“少年(nian)强、青年(nian)强是多方面的，既包括思想品德、学(xue)习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”少年(nian)儿童的健康成长和全面发展，是习近平总书记(ji)心中的牵挂。

文明其(qi)精神，野蛮其(qi)体魄。体育对(dui)于青少年(nian)健康成长至关重要(yao)。

“无论是初中部还是小学(xue)部的孩子，每天一(yi)节60分钟的体育课，每天2小时运动时间、10小时睡眠时间，周末和节假日(ri)没有补过一(yi)天课。这样的实践探索，我们已经坚持了10余年(nian)。”重庆市九龙坡区谢家(jia)湾教育集团总校(xiao)长、党委书记(ji)刘希娅说(shuo)，在重庆谢家(jia)湾学(xue)校(xiao)，除(chu)了体育课，还有70多个体育社团供孩子们选择，棒球、击剑、乒乓球……每名学(xue)生都能找(zhao)到自己喜欢的运动项(xiang)目。

少年(nian)儿童的身心健康，事关亿万家(jia)庭(ting)和谐幸(xing)福，事关国家(jia)民族发展大计。“现在生活条件好了，孩子们不是要(yao)吃得胖胖的，而是要(yao)长得壮壮的、练得棒棒的。体育锻炼要(yao)从小抓起，体育锻炼多一(yi)些，‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一(yi)些。”对(dui)于“小眼镜”的问题，习近平总书记(ji)多次作(zuo)出重要(yao)指示，要(yao)求(qiu)“全社会都要(yao)行动起来，共同(tong)呵护好孩子的眼睛(jing)，让他们拥有一(yi)个光明的未来”。

守护孩子光明未来的行动，已在全国蓬勃开展。

各地纷纷出台政策举措，积极开展摘(zhai)掉“小眼镜”行动。在浙江省(sheng)嵊州市城北小学(xue)，学(xue)校(xiao)与医院建立医校(xiao)联合长效工作(zuo)机制(zhi)，构建“预防、筛查(cha)、追(zhui)踪、干预”近视(shi)防控体系，全校(xiao)学(xue)生的近视(shi)率下降了1.5个百分点。

“双减”政策落地落实，“唯分数”观念(nian)得以转变，孩子们得以逐渐摆脱繁重的课业负担，将更多时间精力用于开拓视(shi)野、强健体魄。

增加户外活动时间，减少学(xue)生用眼负担，“一(yi)增一(yi)减”之间，中小学(xue)生体质健康状况总体呈现逐步提升趋势。

磨炼坚强意志

播(bo)撒美的种子

揉搓面团制(zhi)作(zuo)糕点、切菜翻炒烹饪(ren)菜肴……在广东省(sheng)深圳市南山(shan)区南头古城幼儿园，孩子们做起饭来全神贯注(zhu)，手法(fa)有模有样。

“除(chu)了做美食，我们幼儿园小朋友学(xue)的本领还有很多，比如木工制(zhi)作(zuo)、喂养家(jia)禽(qin)、编织缝纫等等。”幼儿园园长赵锦霞说(shuo)，“在劳动中，孩子们学(xue)会了自己的事情自己做。”

生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。

2022年(nian)秋季学(xue)期开始，单独(du)设立的劳动课正式出现在我国中小学(xue)生的课表里。

“今(jin)天，在学(xue)校(xiao)农场，我学(xue)习了怎样堆肥：首先(xian)把蔬菜剪成小块，再加入微生物菌群，然后把它(ta)们放(fang)在一(yi)个桶里，一(yi)层一(yi)层地铺好。老师说(shuo)，两周之后就能制(zhi)作(zuo)出有机肥料，可以用它(ta)给农场的蔬菜施肥。”上(shang)完“我与小苗一(yi)同(tong)成长”劳动课后，江苏省(sheng)常州市武(wu)进区星河实验小学(xue)学(xue)生王(wang)晨曦在日(ri)记(ji)里这样写道(dao)。

“只有让学(xue)生真正动手实践、出力流汗，才能磨炼意志、锻炼自己，感悟劳动之美。”星河实验小学(xue)副校(xiao)长姚君丹说(shuo)。

截至目前，各地学(xue)校(xiao)劳动课基本开足开齐。全国有81.6%的中小学(xue)校(xiao)“一(yi)校(xiao)一(yi)案”建立了劳动教育清单，14.7万个校(xiao)内外劳动教育实践场所建设完成，指导学(xue)生常态化开展家(jia)务、校(xiao)内、校(xiao)外劳动教育活动。

播(bo)种希望，收获果实。

如今(jin)，形式多样的劳动教育正融入少年(nian)儿童学(xue)习生活的方方面面。福建省(sheng)厦门市双十中学(xue)向学(xue)生发放(fang)调查(cha)问卷(juan)，设计开发了陶艺、刺绣、剪纸、藤(teng)编等43门劳动教育课程、编写了4本校(xiao)本教材。孩子们依(yi)据自身兴趣选择课程、设计作(zuo)品，在锻炼手工能力的同(tong)时，感受非遗文化的魅力。

开好劳动教育专门课程，将劳动教育的理念(nian)融入教育教学(xue)全过程，孩子们的劳动观念(nian)持续(xu)深化、劳动习惯逐渐养成、劳动能力不断提升。

与此同(tong)时，以美育人、以美化人的美育交响曲(qu)也在持续(xu)奏响。

走进湖(hu)南省(sheng)衡(heng)阳(yang)市蒸湘区雨母山(shan)镇中心学(xue)校(xiao)，课间广播(bo)里播(bo)放(fang)着《田野里的歌声》，每一(yi)个孩子都会唱；美术老师带领孩子们在校(xiao)园里手绘(hui)彩虹楼梯(ti)，给小鸟制(zhi)作(zuo)美丽的小房子……

“美育为乡村教育打开了一(yi)扇窗。”雨母山(shan)镇中心学(xue)校(xiao)校(xiao)长郑珊说(shuo)，“现在，学(xue)校(xiao)有了标准的舞蹈教室、美术教室，还建起了小礼堂，美育资源越来越丰富。”

美育具有陶冶(ye)情操、温润心灵、激发创新创造活力的价值功能。开齐开足上(shang)好美育课，是深化美育教学(xue)改(gai)革的重要(yao)内容。

各地各校(xiao)落实学(xue)校(xiao)美育课程开设刚(gang)性要(yao)求(qiu)，目前义务教育阶段(duan)99.8%的学(xue)校(xiao)按照国家(jia)课程设置方案开齐开足音(yin)乐、美术课。许多学(xue)校(xiao)还积极拓宽美育课程领域、提高美育教学(xue)质量，把美的种子播(bo)撒在学(xue)生心中。

以美育人，不止于课堂。

教育部搭建全国大中小学(xue)生艺术展演(yan)活动平台，完善学(xue)校(xiao)开展活动、省(sheng)级开展交流、全国现场展演(yan)的三阶段(duan)推(tui)进模式，全国学(xue)校(xiao)参与面达90%。此外在各地中小学(xue)建设了3369所中华优秀传统文化艺术传承学(xue)校(xiao)，传承项(xiang)目包括京剧、书法(fa)、年(nian)画等。

一(yi)支画笔(bi)，绘(hui)出多彩童年(nian)；一(yi)首歌曲(qu)，唱响美好未来……儿童节之际，一(yi)场场文艺展演(yan)在各地各校(xiao)开展。孩子们阳(yang)光灿(can)烂的笑脸，正是幸(xing)福生活最好的诠释。

广大少年(nian)儿童牢记(ji)习近平总书记(ji)的殷(yin)殷(yin)嘱托，如小树苗般茁壮成长，努力长成肩负强国建设、民族复兴伟业的参天大树。