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我与中国的情缘(我和中国的故事),桂林市,新西兰,照片
2024-07-24 01:37:31
我与中国的情缘(我和中国的故事),桂林市,新西兰,照片

老子有云:千(qian)里(li)之行,始于足下。我与中国的情缘也是这样开启的。

我的家乡(xiang)在新西兰黑斯廷斯市。1981年3月4日,黑斯廷斯市与中国广西桂林市建立友好城市关系,这是中国和新西兰两国间的第一对友好城市。2003年初,桂林市的一个代表团访问黑斯廷斯,我有幸参与接待工作,与来自桂林的朋友们相识;次年,我随黑斯廷斯市议会代表团访华,迈出了认知中国“千(qian)里(li)之行”的第一步。

我们当时访问了上海(hai)、北京、桂林等地。桂林美丽的自然风(feng)光和少数民族文化尤其让我感(gan)到惊喜。在桂林的最后(hou)一晚,我去(qu)观看了一场文艺(yi)表演。表演现场,我被舞者华丽的服饰和优美的舞姿所深深吸引,沉浸其中。几个节目(mu)之后(hou),一名舞者走下台,与200多(duo)名观众(zhong)进行互动(dong)。后(hou)来她慢慢走向我,对我说:“你愿意(yi)跳舞吗?”我并不擅长跳舞,但(dan)仍接受了这个邀约。音乐响起(qi),我们跳起(qi)了竹竿舞,细长的竹棍随着(zhe)音乐的节奏开合(he)。一曲舞毕,邀请我上台的舞者为我戴上了一个美丽的花环。表演结束后(hou),我们还拍了一张合(he)影。

在回新西兰的路(lu)上,我反复(fu)回味这场表演,同时也为没能(neng)对给我戴上花环的舞者说声(sheng)“谢谢”而感(gan)到懊恼。回到黑斯廷斯后(hou),我为那位(wei)姑(gu)娘挑选了一个新西兰玉(yu)镯。但(dan)我并不知道她的名字,于是我写了一封信(xin)并附上照片寄到了桂林。或许(xu)是中国文化中的“缘分”使然,这封信(xin)和礼物最终送到了那位(wei)舞者手中,为我们架起(qi)了友谊的桥梁。如今,我们仍待彼此如兄妹,经常相互分享生活中的点滴(di)。

2005年,我再次来到桂林,感(gan)受这里(li)的独特(te)魅力。在榕湖(hu)旁,我结识了两名年轻的中国女孩并与她们交换了电子邮件地址。通过邮件交流,我了解到她们来自农村地区,父母尽其所能(neng)为她们提供受教育的机(ji)会。这令我十分动(dong)容,继(ji)而萌生了一个大胆的想(xiang)法:我曾通过一张照片找到了当年邀请我跳舞的姑(gu)娘,这种“缘分”是否还有更(geng)多(duo)呢?

我请她们穿上民族服饰拍照并将照片寄给我。随后(hou),我发(fa)起(qi)了一项“挑战”,请黑斯廷斯的学生寻找这两名女孩,唯一的线索就(jiu)是这张照片,第一个找到她们的人将获得(de)一次免费的桂林之旅。这在当时引起(qi)了黑斯廷斯媒体和公众(zhong)的极大关注。这里(li)的学生们蜂拥至图(tu)书馆和电脑前,寻找一切与中国桂林有关的信(xin)息。在搜索过程中,他们对中国的历史、地理、文化以(yi)及友好城市桂林有了更(geng)深的认识和了解。尽管远隔重洋、语(yu)言不通,仅仅一周后(hou),两名学生就(jiu)成功找到了她们。

后(hou)来,这两名新西兰学生与照片中的女孩在桂林见面(mian),这两名中国女孩也获得(de)了前往新西兰的机(ji)会。她们访问了新西兰的一些著(zhu)名景点,以(yi)及黑斯廷斯的学校,还乘坐我专门为她们设计的花车参加了黑斯廷斯一年一度的迎春(chun)花车巡游。这项“挑战”的成功超(chao)出了我的预期,也让我获得(de)了满满的成就(jiu)感(gan)。

此后(hou),我更(geng)热衷投身各种推动(dong)黑斯廷斯和桂林及中国其他地区的友好交往活动(dong)之中。我带领新西兰的一支小合(he)唱队赴桂林表演,参加在桂林和南宁举办的博览会以(yi)及上海(hai)世博会,受邀前往河北省衡水市发(fa)表演讲,邀请来自北京的马术(shu)团队、来自少林寺的僧(seng)人前往新西兰表演,还在黑斯廷斯的多(duo)个社区发(fa)表关于中国的演讲。为庆祝黑斯廷斯和桂林结好25周年,我们在中央商务区、议会大楼等地设计橱窗和展览,展示中国的照片和中国灯笼等装饰……推动(dong)两国人民相知相亲这一信(xin)念驱使我不断(duan)前行,我也很高兴看到越来越多(duo)的“缘分”在两地、两国民众(zhong)间生长。

在我看来,了解一个国家最好的方式就(jiu)是亲自去(qu)看看,正所谓“千(qian)里(li)之行,始于足下”。对我而言,与中国的情缘改变了我的人生轨迹(ji)、丰富了我的阅历,我也希望更(geng)多(duo)的新西兰人到中国去(qu),看看新时代中国令人惊叹的快速发(fa)展,感(gan)受中国人民的爱和温(wen)暖。

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