李晓玲名校(xiao)长工作(zuo)室学员与李玉顺教(jiao)授合影。
李晓玲汇报课题《教(jiao)育数(shu)字化转型背(bei)景下(xia)小学校(xiao)长治校(xiao)策略研究》。
来自10多所学校(xiao)的老师们一起探讨“教(jiao)育数(shu)字化”。
湖南省中小学教(jiao)师发展中心左梦飞点评课题汇报情况。
北(bei)京师范大学李玉顺教(jiao)授作(zuo)专题讲座《数(shu)智技术引领教(jiao)育教(jiao)学实践创新》。
红网时刻新闻7月6日讯（记者 刘力 通讯员 王敏）近日，湖南师大附小组织了2024年(nian)“教(jiao)育数(shu)字化”全员培训暨湖南省李晓玲名校(xiao)长工作(zuo)室“教(jiao)育数(shu)字化”集体(ti)研修活动(dong)。
活动(dong)邀请了知名专家、北(bei)京师范大学教(jiao)育学部(bu)教(jiao)育技术学院教(jiao)授、博士生导(dao)师李玉顺，北(bei)京大学继续教(jiao)育学院师资培训部(bu)主任吴妍妍，北(bei)京师范大学数(shu)字学习与教(jiao)育公共服务教(jiao)育部(bu)工程研究中心研究员代帅，湖南省中小学教(jiao)师发展中心党总(zong)支副书记、副主任、特级教(jiao)师左梦飞莅临指导(dao)。来自李晓玲名校(xiao)长工作(zuo)室的卓(zhuo)越校(xiao)长以及各校(xiao)的行政、骨干教(jiao)师参加(jia)了本次(ci)培训活动(dong)。
上午，来自10多所学校(xiao)的老师们从(cong)“具(ju)体(ti)问题”出发，梳理(li)了教(jiao)育数(shu)字化的全过程，展示(shi)了课题阶段性(xing)研究成果(guo)。课题汇报结束(shu)后(hou)，左梦飞表示(shi)数(shu)字化转型会引起变革，教(jiao)师自身(shen)的素质素养也要提升。李玉顺认为(wei)教(jiao)育与技术双向奔赴，推动(dong)教(jiao)育数(shu)字化教(jiao)师一定要主动(dong)迈向数(shu)字化。
下(xia)午，李玉顺教(jiao)授带来了《数(shu)智技术引领教(jiao)育教(jiao)学实践创新》专题讲座。他从(cong)“教(jiao)育数(shu)字化”的背(bei)景出发，深入浅(qian)出地介绍了当下(xia)人(ren)工智能的创新实践、教(jiao)育领域的变革等，表明数(shu)智教(jiao)育不仅能够提升教(jiao)学效率，还能够开拓教(jiao)学边(bian)界，为(wei)学生提供更加(jia)多样化、个(ge)性(xing)化的学习体(ti)验。李玉顺教(jiao)授提倡要加(jia)速教(jiao)师数(shu)字素养提升，他鼓励在座的教(jiao)育工作(zuo)者，积极探索和应用数(shu)智技术，共同推动(dong)教(jiao)育教(jiao)学模(mo)式(shi)的创新和进步(bu)。