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埃及苏(su)伊(yi)士运河(he)大(da)学孔子学院埃方院长大(da)海(hai)（Hassan Ragab）5月31日(ri)在《中国日(ri)报》撰文称，近(jin)年来(lai)，中国大(da)力推动文化传承，增(zeng)强文化自信，为发展中国家(jia)树立榜样。
漫画作者：中国日(ri)报 金鼎
中国推动文化传承增(zeng)强文化自信
作者曾在20世(shi)纪80年代赴华留(liu)学，自此对中国语言和文化产生浓(nong)厚兴(xing)趣(qu)。回到(dao)埃及后(hou)，作者致力于开展汉语教学和推广中国文化，在埃及苏(su)伊(yi)士运河(he)大(da)学孔子学院担任埃方院长近(jin)十年。在此基(ji)础上，作者意识到(dao)文化传承对于增(zeng)强文化自信的重要性。
首先，文化传承对于增(zeng)强中国人民的自信心至关重要。事实上，每个国家(jia)的民众都(dou)应该(gai)对本国文化和传统(tong)抱有信心。作为一(yi)个有着5000年文明史的国家(jia)，中国拥有丰富的文化遗产，包括儒家(jia)思想、道家(jia)思想、佛教、中医、书法、绘画和戏曲等。
这些文化传统(tong)彰显了(le)中国人民的智慧和创造(zao)力，也展现了(le)中国的文化特征(zheng)。通过推广这些宝贵的文化资源，中国可以在世(shi)界舞台上展示自信心、自豪(hao)感和吸引力。
第二(er)，文化传承是中国提升软实力的关键，文化堪称国家(jia)软实力的重要组成部分。作为世(shi)界大(da)国，中国的文化传统(tong)影响着世(shi)界各地的民众。
比如，中国的京剧、昆曲、茶道和太极等传统(tong)文化遗产在世(shi)界范(fan)围内广泛(fan)传播(bo)。通过推广这些文化遗产，中国可以增(zeng)强自身在国际舞台上的话语权和影响力，为提升文化软实力注(zhu)入新活力。
第三，文化传承是中国增(zeng)强民族凝聚(ju)力和民众认同(tong)感的关键。随着社会多(duo)元化和经济(ji)全球化不断推进，认同(tong)感已经成为一(yi)国实现稳定和团结的必要条(tiao)件。
中国有56个民族，每个民族都(dou)有独特的文化传统(tong)，而文化传承正是促进各民族和谐(xie)共(gong)处的重要纽(niu)带。通过继承和弘扬优秀传统(tong)文化，中国人民可以增(zeng)强民族认同(tong)感和社会归属感，进而促进民族团结与和谐(xie)发展。
中国为发展中国家(jia)树立榜样
文章进一(yi)步分析指出，中国的文化传播(bo)为其他发展中国家(jia)提供了(le)重要借鉴。
发展中国家(jia)若要保护宝贵的文化资源，应当(dang)构筑法律保障体系，并向人民宣传文化遗产的重要性。
作者在中国的城市和农村地区看到(dao)了(le)文化遗产的巨大(da)影响。比如，北京的故宫与颐和园等历史遗址保存完(wan)好，吸引了(le)大(da)量的国内外游客。这不仅增(zeng)强了(le)中国人的文化自信，也有助(zhu)于中国文化在全球传播(bo)。在江苏(su)省，苏(su)绣等传统(tong)手工艺在市场(chang)上焕(huan)发活力，不仅丰富了(le)当(dang)地居民的生活，而且促进了(le)商业发展。
与此同(tong)时，通过加强文化教育来(lai)增(zeng)强青年的认同(tong)感至关重要。当(dang)地政府可以将传统(tong)文化融(rong)入课(ke)程，让学生更好地了(le)解本国文化，这不仅可以增(zeng)强民族自豪(hao)感，还能培养具有现代视野(ye)和丰富文化底蕴的人才。
作者在走访中国多(duo)所学校后(hou)发现，从小学到(dao)大(da)学都(dou)设置了(le)传统(tong)文化课(ke)程，这无疑有助(zhu)于学生深入了(le)解自身的文化根源。
同(tong)样重要的是，各国应当(dang)参与国际文化交流，展示本国文化。在经济(ji)全球化时代，文明交流互鉴的重要性与日(ri)俱增(zeng)。此外，借助(zhu)新媒体等在线平台传播(bo)文化知识也有助(zhu)于同(tong)他国民众深入接(jie)触，特别是对青年而言。
文章最(zui)后(hou)强调，中国经验表明，国家(jia)若要增(zeng)强文化自信就必须尊重和保护传统(tong)文化。其他发展中国家(jia)可以效仿中国，并在世(shi)界范(fan)围内推广自身文化。这些国家(jia)可以通过加强文化教育，参与全球文化交流，借助(zhu)现代科技推广文化，走出一(yi)条(tiao)独具特色、符合本国国情的文化发展之路(lu)。