许(xu)多人担心人工智能会逐(zhu)渐取代人类完成许(xu)多工作。在上海科技馆馆长倪闽景看来，在人工智能时代，人类的工作不会变少(shao)，只会越来越多。
5月28日晚(wan)，上海科技馆馆长倪闽景做客(ke)2024第二十一届上海教育博览会教育大直播(bo)。 郑逸洁(jie) 图
5月28日晚(wan)，上海科技馆馆长倪闽景做客(ke)2024第二十一届上海教育博览会教育大直播(bo)，针对人工智能时代如何(he)不被(bei)“淘汰”，培(pei)养孩子哪些(xie)能力很(hen)重要(yao)等热点话题进行了(le)阐述。
倪闽景认为，工具化(hua)的工作容易被(bei)机器替代，但人工智能时代也(ye)会催生出许(xu)多超(chao)越人们想象(xiang)的工作，比如“梦境架构师”等。孩子们在未来选择工作时，要(yao)更多考虑的是(shi)这份工作是(shi)否(fou)能为自己、为他人带来美好(hao)的体验。
“在人工智能时代，学校与家庭的力量将发(fa)生逆转。学生可能比老师拥(yong)有更多的知识，教育将朝着为‘体验与创新而学’进行转向(xiang)。”倪闽景说，家长要(yao)做的就是(shi)为孩子提(ti)供更多开阔眼(yan)界的机会，比如参(can)观科技馆、爬山、旅行等。
倪闽景认为，随着科技的飞速发(fa)展，现(xian)在的孩子将有机会“干成很(hen)多人们原本干不成的事”，甚至“上天入地”。“孩子们未来的生活空间、工作空间，将不局限于我们目前所处的这个自然世界，无边无际的数(shu)字世界也(ye)将向(xiang)孩子们打开。 ”
那么，如何(he)提(ti)升孩子们的创新素养呢？如何(he)帮(bang)助孩子养成能够“PK”人工智能的能力呢？
倪闽景建议家长：不要(yao)怕孩子犯错。“创新的特点从来不是(shi)完美无缺。缺陷和错误会带来人的多样化(hua)，从创新的角度来看，这是(shi)优势。”
曾有一位(wei)诺贝尔奖获得者说过：“优秀的科学家90%的时间在犯错，顶尖的科学家99%的时间在犯错。”对此(ci)，倪闽景深以(yi)为然，“勇于犯错才可能有新的发(fa)现(xian)，永远不犯错的人，不可能是(shi)创新人才。”
人们发(fa)现(xian)现(xian)象(xiang)的能力、感知世界的能力等都是(shi)无法被(bei)机器取代的。倪闽景建议家长，多带孩子走进自然。“大自然里有最丰富的色彩、最丰富的声音、最丰富的形状，让孩子在摸爬滚(gun)打的时候提(ti)升感知世界的能力。”同时，他也(ye)鼓励孩子们多阅读，阅读可以(yi)锻造思维与人格，产(chan)生新思想。
倪闽景还谈到(dao)，如果家长一心让孩子考个好(hao)大学、找一份好(hao)工作，但忽略(lue)了(le)对孩子自主(zhu)性的培(pei)养和兴趣的点燃，导致(zhi)孩子得了(le)“空心病(bing)”，遇到(dao)困难就“躺平”，那么即使(shi)考上好(hao)大学也(ye)没有价值。
对于何(he)为拔尖创新人才的讨论，近年来热度不减。倪闽景谈到(dao)，能够成为科学家、成为拔尖创新人才的人，往往有着这些(xie)共同特征：一是(shi)自主(zhu)，有行动力，想到(dao)就去做；二是(shi)专注，对某些(xie)领域特别有兴趣，并大量地学习这方面的知识；三是(shi)韧性，碰到(dao)困难不放(fang)弃。
当(dang)孩子具备上述三个特质时，不论他将来从事哪个行业，都会收获成功和幸(xing)福。
那么究竟如何(he)让孩子变得自主(zhu)、专注、充满韧性呢？倪闽景为家长们支招：孩子在专注于某一件事情的时候，尽量不要(yao)去打扰他。“有的家长看到(dao)孩子在读书，一会儿送一个好(hao)吃的，一会儿给孩子洗把脸……不要(yao)去打扰他，让他浸润(run)在里面。”
“同时，碰到(dao)了(le)困难，让孩子自己去克服(fu)、提(ti)升和改(gai)变，而不是(shi)替他扫清所有障碍。犯错、碰到(dao)困难都是(shi)孩子成长的机会，不要(yao)把这个机会剥夺。”倪闽景说。