中新网6月1日电 “看到(dao)来信，我回想起20年前为你们学(xue)校培土(tu)奠基的情景。”
2024年“六一”国际儿童节即将到(dao)来之际，习近平总书记给(gei)四川省南充市嘉陵区之江小学(xue)的学(xue)生(sheng)们回了一封(feng)信。
之江小学(xue)前身是四川省南充市嘉陵区的一所山(shan)区小学(xue)，山(shan)高路(lu)陡，校舍老(lao)旧(jiu)。20年前，学(xue)校在浙(zhe)江省对口帮扶下实施迁建，时任浙(zhe)江省委书记习近平当年5月为学(xue)校培土(tu)奠基。此后，学(xue)校办学(xue)条件显著改善。
少年儿童的学(xue)习成长环境，是习近平念兹在兹的事(shi)情。
40多年前，习近平到(dao)河(he)北省正定县任职，到(dao)任不久就对全县学(xue)校危(wei)房进行了一次普查。1984年3月，在北贾村实地调研时，习近平发现北贾村经济条件不错，小学(xue)却是破(po)败不堪：校门塌了，师(shi)生(sheng)从墙(qiang)上的一个大窟窿进进出出；教室的窗破(po)了、门坏了，房顶的瓦片都快掉光(guang)了；凳子不够，有的孩子只能坐(zuo)到(dao)地上……
“怎么搞成这个样(yang)子？这么破(po)败的学(xue)校，你们怎么看得下去？”看到(dao)这种情形，习近平责问道。
闻讯(xun)赶(gan)来的村干(gan)部忙解释：“村里对学(xue)校的改善一直没顾上，不够重视，到(dao)时候……”
“到(dao)什(shi)么时候？”习近平打断(duan)村干(gan)部的话，要求他们当天晚上就开会落实整改。
“就你们村的条件，不应该把小学(xue)搞成这个样(yang)子，完全有条件把学(xue)校好好改善。”习近平对村干(gan)部发了火(huo)，“如(ru)果一个月内你们还(hai)不行动，就要撤你的职！”
临(lin)走时，习近平还(hai)在叹气：“你们呀，对不起你们的子弟。”他给(gei)村干(gan)部留(liu)下一句话，“要做(zuo)到(dao)全村最(zui)好的房子是学(xue)校”，并要求各乡镇、各村都要这样(yang)做(zuo)。
习近平一直惦记着孩子们的校舍，1985年5月离开正定赴(fu)福建任职前，还(hai)专(zhuan)程来到(dao)北贾村小学(xue)询问校舍改造工程进展。临(lin)走时，他拿出一叠钱递(di)到(dao)校长手里，“明天，我就离开正定了，这点(dian)儿钱留(liu)下给(gei)孩子们买图书吧。”
整整200元，相当于当时县处(chu)级干(gan)部3个月的工资。
“孩子们成长得更好，是我们最(zui)大的心愿。”一直以(yi)来，习近平总书记关心关爱少年儿童的成长成才，强调要努力为他们学(xue)习成长创造更好的条件。
在地方考(kao)察时，习近平多次提到(dao)“小眼镜”问题，“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧”。
在学(xue)校考(kao)察时，他特别强调体育锻炼的重要性，“现在生(sheng)活条件好了，孩子们不是要吃得胖胖的，而是要长得壮壮的、练(lian)得棒棒的”。
在全国两会“下团组”时，他对“唯分数论”提出批评，“分数是一时之得，要从一生(sheng)的成长目标来看。如(ru)果最(zui)后没有形成健(jian)康(kang)成熟的人格，那是不合(he)格的”。
每当走到(dao)孩子们中间(jian)，“大朋友”习近平总不忘与(yu)小朋友们谈心，表达对他们的关怀与(yu)期望(wang)。
“你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土(tu)壤，这样(yang)才能茁壮成长。”
“知(zhi)识越学(xue)越多，知(zhi)识越多越好，你们要像海绵吸水(shui)一样(yang)学(xue)习知(zhi)识。”
……
这次在给(gei)之江小学(xue)学(xue)生(sheng)们的回信中，习近平指出，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设(she)好，把我国全面(mian)建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望(wang)同学(xue)们树立远大志向(xiang)，珍惜美好时光(guang)，坚持德智体美劳全面(mian)发展，争(zheng)做(zuo)爱党爱国、自立自强、奋发向(xiang)上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设(she)、民族复兴大任的栋梁之材。
一言一语，语重心长。
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