来源：走进吉(ji)利公众号截图(tu)
暑期(qi)已至(zhi)，研学风越刮越盛。与以往(wang)不同的是，今年(nian)的研学主题从(cong)自然(ran)、历史(shi)延(yan)伸到了科(ke)技、制造领域。有报(bao)道称，大厂研学生意(yi)火(huo)热，此类产品多为研学机构经企业授权后推出，产品价格从(cong)数百元到数千元不等，但是服务质量良莠(xiu)不齐。
2016年(nian)，教育部等11部门出台《关(guan)于推进中小学生研学旅(lu)行(xing)的意(yi)见》（以下简称“意(yi)见”），指出要(yao)将(jiang)研学纳入(ru)中小学教育教学计划。政(zheng)策引(yin)导下，研学市场不断壮大。据中国旅(lu)游研究院发布的《中国研学旅(lu)行(xing)发展报(bao)告》统计，2021年(nian)研学机构已突破三万家，潜在消费群体已超过两亿人。与此同时，工业旅(lu)游不断走热，大厂研学应运(yun)而(er)生。
大厂研学对企业而(er)言无疑是有利的。盈利是企业开展研学项目的次(ci)要(yao)目的，最重要(yao)的是通过科(ke)普和(he)展示，体现(xian)企业文化和(he)科(ke)技成(cheng)果。当然(ran)，将(jiang)部分制造、研发环(huan)节向孩子(zi)们(men)开放，让祖国的未来切身(shen)感受科(ke)技创造的魅力也(ye)是企业社会责任感的体现(xian)。例如，蔚来的探(tan)厂活动免费向车主的孩子(zi)开放，由创始(shi)人李斌接待，孩子(zi)们(men)可以近距离参观、学习汽(qi)车制造流程(cheng)。
而(er)研学活动的主办方，诱人的广告词让人眼(yan)花缭乱(luan)，仿佛只要(yao)交了钱，人工智能对孩子(zi)而(er)言就不再是科(ke)幻片(pian)般的深不可测，车企的“智能制造基地(di)”也(ye)不再是书本中抽象的词汇，孩子(zi)能和(he)业界大拿深入(ru)交谈，前沿科(ke)技似(si)乎变得近在咫(zhi)尺。更有甚(shen)者，在大厂研学中穿插某常青藤高校“现(xian)任招生官”的见面活动，“让孩子(zi)得到最宝贵的一手录(lu)取资讯和(he)名校选拔真相”。这样的研学且不说质量如何，一面打着素质教育的旗号，另一面又利用(yong)家长(chang)的焦虑钻应试教育的空子(zi)，如此“两头吃”真能让孩子(zi)有所收获吗？
从(cong)年(nian)龄来看，前述意(yi)见指出，学校应根据教育教学计划灵(ling)活安排研学旅(lu)行(xing)时间，小学阶段一般安排四(si)到六年(nian)级，且以乡土乡情(qing)为主。但是一些大厂研学机构接受的儿童年(nian)龄最小为6岁，这个年(nian)纪的孩子(zi)是不是去大厂研学的适(shi)龄儿童也(ye)不免让人打个问号。
大厂研学能培养孩子(zi)的创新(xin)意(yi)识，感受时下热门行(xing)业的运(yun)行(xing)逻辑。在普遍存(cun)在的教育焦虑笼罩下，家长(chang)希望孩子(zi)抓住时代(dai)发展的风向，企业借此提升品牌知名度，市场合意(yi)一旦形成(cheng)，大厂研学的出现(xian)并不意(yi)外。然(ran)而(er)，与历史(shi)类、自然(ran)类研学不同，做好大厂研学的难度很高。博物馆(guan)、旅(lu)游景区从(cong)建立之初就配备专业的讲解，在近年(nian)研学热潮的带动下，部分有心的场所能在此基础上针对孩子(zi)的特点合理设置课程(cheng)和(he)活动。但大厂研学的目的并不只是参观，以往(wang)的对外接待多为商务属性，极少有常态化、大规模的交流项目，面向青少年(nian)的经验更是不足。
近日，浙江省发布的《浙江省中小学生研学旅(lu)行(xing)课程(cheng)指南（试行(xing)）》指出，要(yao)着重设计好主题串联式(shi)研学课程(cheng)；在探(tan)究发现(xian)时，指明研学方向，讲解研学问题，激发学生探(tan)究兴趣，给予(yu)方法指导。可见合格的研学活动并不是让讲解员转换(huan)成(cheng)温柔、亲和(he)的语气这么简单。再者，科(ke)技工业领域涵盖(gai)不少晦涩难懂的专业原理和(he)名词，当接待对象变成(cheng)只接受了中小学教育的孩童时，如何避免他们(men)听(ting)得云(yun)里雾里，需要(yao)专业人员介入(ru)课程(cheng)设置，增设直观、可参与的实践环(huan)节，将(jiang)复杂的理论简单化。
不可否认，大厂研学作为学校教育的补充，有效整合了社会资源，让象牙塔(ta)中的青少年(nian)有机会触碰前沿科(ke)技的脉搏(bo)，但这一切都(dou)需建立在学的本质之上。大厂研学的关(guan)键在于让孩子(zi)得到货(huo)真价实的感悟和(he)体验，切勿成(cheng)为“中国智造”下的营销(xiao)噱头，应以培养兴趣为基础、增长(chang)知识为目标(biao)，使学生获得关(guan)于自我、社会、自然(ran)的真实体验。家长(chang)挑选研学产品，需在确保其安全性的基础上，审慎衡量品牌机构、师资配置和(he)活动质量，别让爱子(zi)之心成(cheng)了待割的韭(jiu)菜。