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2024-06-10 04:19:20
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本(ben)文转自【中国经(jing)济网(wang)-《经(jing)济日报(bao)》】;

青年非遗手艺人(ren)制作“变形金刚”皮影、捏“冰墩墩”面人(ren)的视频(pin)灵动传神,在社交平台火热传播(bo);从校园到博物(wu)馆,新老匠人(ren)开设的各类非遗体验(yan)课寓(yu)教于乐,广纳(na)天下“学(xue)徒”……

6月8日是“文化和(he)自然遗产日”。非遗热潮下,如何挖掘培养各领域人(ren)才(cai)、开展跨界合作等(deng)话题,引发关注。

非遗保护与传承能不能红红火火,关键(jian)在人(ren)。青年人(ren)是创造(zao)新文化的生力军(jun),也是非遗保护与传承的主力军(jun)。

数据显(xian)示,过去一年,主流短视频(pin)平台上30岁以下非遗传承人(ren)数量同比增长72%。非遗内容观众(zhong)和(he)非遗产品消费(fei)者(zhe)以“90后”“00后”为主。

非遗保护与传承,是一代代人(ren)记忆与技艺的承续,离不开一批批艺高人(ren)胆大的人(ren)才(cai)引领和(he)担当(dang)。同时(shi),要培养坚守匠心、与时(shi)俱进的非遗传承人(ren),以多元(yuan)渠道(dao)吸引各领域人(ren)才(cai)投身其中,打造(zao)非遗“年轻态”。

伴随短视频(pin)、直播(bo)的火爆,非遗与大众(zhong)的距离近了。“00后”传承人(ren)党飞(fei)华通过短视频(pin)平台将皮影技艺与国潮风尚相结合,吸引了更(geng)多人(ren)向长辈诚(cheng)心学(xue)艺,也让古老的皮影更(geng)具(ju)青春气息(xi)。“江寻千”“南翔”等(deng)自媒(mei)体创作者(zhe),走(zou)访各地拜师学(xue)艺展现(xian)“打铁花”等(deng)非遗技艺,或(huo)复刻各类非遗工艺品及传统美食,以体验(yan)者(zhe)而非传承人(ren)的身份,带火了一些地方的非遗文旅项目和(he)非遗产品。

在保护与传承的前提下,若各地找准特色定(ding)位,结合大众(zhong)潜在的体验(yan)需(xu)求打造(zao)优质产品,还能将这部分由非遗带来的流量转化为实际收益,实现(xian)跨界共赢。

发掘、培养复合型非遗人(ren)才(cai)还要注重校园培养。一些高校已经(jing)在相关学(xue)科设置和(he)职业规划方面提前布局(ju)。不过,非遗人(ren)才(cai)培养久久为功,还需(xu)各方集思广益、形成合力,提供更(geng)多实践机(ji)会,充分发挥人(ren)才(cai)创造(zao)力,不断提升非遗的文化影响力。

记者(zhe):覃皓珺

发布于:北京市(shi)
版权号:18172771662813
 
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