7月5日，为期五天的第九届桃浦镇中(zhong)小学校暑期夏令营正式(shi)落下帷幕。过去五天里，桃浦学子在观(guan)察中(zhong)学习、在动手中(zhong)思(si)考、在体验中(zhong)收获、感受着上(shang)海安生学校中(zhong)西融合、兼容并蓄的教育(yu)模式(shi)。
夏令营的点(dian)滴日常历历在目(mu)，营员们从陌生到认识到融合，在游戏中(zhong)学习，在学习中(zhong)成长……每一个精彩(cai)瞬间，都见证TOP少年成长之路。
在安生STEM课堂上(shang)，外教科学老师以幽默风趣的方式(shi)引领营员们踏入科学的世界。他(ta)们围坐一起，共同制作新能源汽车，不仅实践了科学知识，更激发了探索未知的渴望。
在安生陶艺教室里，美术老师们手把手教营员们制作陶艺作品。他(ta)们专注地绘(hui)制着精美的图案，感受着传统文(wen)化的独特魅力，每一件作品都蕴含着孩子们的创造力和耐心(xin)。
走进安生学校的恒温游泳馆，仿佛踏入了一个清凉的水世界！看营员们在水中(zhong)自由自在地游弋(yi)，享受着清凉又充(chong)满活力的夏日时光。
体育(yu)馆里，排球、篮(lan)球飞舞，营员们奔跑、跳(tiao)跃、传球，团队协作的力量(liang)让他(ta)们更加紧密(mi)地联(lian)系在一起。每一次(ci)成功的配合和进球，都伴(ban)随着营员们的欢呼(hu)声和笑(xiao)声，友谊和成长在汗(han)水中(zhong)绽放。
在结束了充(chong)满乐趣与(yu)挑战的各项(xiang)课程之后，夏令营迎来了结营仪式(shi)。四位优秀(xiu)营员代表分别就(jiu)美术课程、STEM课程、探究(jiu)参访(fang)课程和体育(yu)课程发表了生动且真挚的心(xin)得体会。众多营员因在夏令营中(zhong)的出(chu)色(se)表现而(er)荣获“Top少年优秀(xiu)营员”“Top少年艺术星光奖”“Top少年STEM创新奖”“Top少年体育(yu)风云奖”“Top少年传承瑰宝奖”以及“Top少年探究(jiu)先(xian)锋奖”的荣誉。
安生Nikola老师携科学老师团队带来的科学秀(xiu)将结营仪式(shi)的气(qi)氛推向了高(gao)潮，让在场的师生和家长们都大(da)呼(hu)过瘾。桃浦中(zhong)学校长夏青女士也发表了讲话，她回顾了夏令营的点(dian)点(dian)滴滴，对学生们在夏令营中(zhong)的成长和进步给予了高(gao)度评价。
学子畅谈收获与(yu)体验
结营仪式(shi)上(shang)，营员们激动不已，争相分享夏令营五天来的所见所闻、所思(si)所感。他(ta)们谈起了在此次(ci)活动中(zhong)结识的新朋友，对老师们的辛勤付出(chu)表示了深深地感激，同时也记录了自己在参与(yu)各项(xiang)活动过程中(zhong)的成长与(yu)深刻(ke)感悟。这份简短而(er)珍贵的记录，无疑将成为他(ta)们难忘的美好回忆。
刘嘉琦，新普(pu)陀小学西校四年级学生——“我对夏令营的陶艺、蝶艺和STEM课程印象深刻(ke)。这些课程不仅让我领略了传统文(wen)化的魅力，还让我深刻(ke)感受到传承这些宝贵文(wen)化遗产的责任。因为平时学校没有这些课程，所以我更加珍惜在夏令营中(zhong)的学习机会，我要把夏令营的有趣见闻与(yu)同学们分享。”
钱宜麟，桃浦中(zhong)心(xin)小学四年级学生——“陶艺老师传授的绘(hui)画小技巧真是太实用(yong)了，用(yong)干海绵(mian)擦拭杯子就(jiu)能去除灰尘，防止(zhi)缩釉。在游泳池里，我尽情展(zhan)示了四种泳姿(zi)，感觉真是太棒了！”
阮(ruan)梓杰，上(shang)海外国语大(da)学尚阳外国语学校——“桃浦夏令营给我的暑假生活增添了太多的乐趣。而(er)且，有外教老师指导的STEM课不仅可(ke)以学科技，还能学外语，真是一举两(liang)得。”
许国臻，金(jin)鼎学校七年级学生——“Nicola老师真是太有趣了，非常善于与(yu)学生互(hu)动。他(ta)展(zhan)示了自己制作的太阳能小车，并详细介绍了车身的红色(se)设(she)计和流(liu)线型结构，第一次(ci)参加STEM课程，这次(ci)夏令营真是让我大(da)开眼(yan)界。”
刘田雨，桃浦中(zhong)学七年级学生——“我特别喜(xi)欢Nicola老师的课程和陶艺课程。Nicola老师上(shang)课风趣幽默，而(er)陶艺课程则提供了充(chong)足的工(gong)具和自由想象的空间。”
孙俐，文(wen)达学校七年级学生——“虽然新能源汽车的相关英文(wen)术语对我来说有一定难度，但在Nicola老师的指导下，通过查阅字典，我和小组成员最终还是成功完成了这项(xiang)任务。而(er)且，我觉得安生同学的英文(wen)表达能力特别流(liu)利(li)，我还要多加强(qiang)练习。”
刘素(su)婷，安生学校七年级学生——“我每天都能享受到优质的教育(yu)资源，这真是太棒了。得益于学校丰富的课程设(she)置和提前(qian)的学习机会，我在中(zhong)英文(wen)交流(liu)方面更加游刃有余，这让我更加自信。我希望更多同学能参与(yu)进来，共享学习和成长的喜(xi)悦。”
这一切都将成为他(ta)们难忘的美好回忆
期待(dai)明年再次(ci)相聚
共同见证更多TOP少年的
成长与(yu)蜕变！
来源：上(shang)海普(pu)陀