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新京报讯（记者杨菲菲）如何提升教师的艺术素(su)养？6月12日，记者从(cong)北京市教委官网(wang)获悉(xi)，市教委委托北京教育学院举(ju)办2024年“北京市中小学教师工作坊场(chang)景下(xia)艺术素(su)养提升课程开发”活动，以进一步推动全(quan)市教师教育振兴行动计划，探索完善教师艺术素(su)养提升的培训模式。
根(gen)据活动安(an)排，北京将在5月至6月以及9月至11月，面向全(quan)市中小学各学段教师开展活动。此次(ci)活动将以八个(ge)主题工作坊构成实践场(chang)景开展活动，选定(ding)的实践场(chang)馆包括北京教育学院、天桥(qiao)艺术中心、湖广会馆、中国(guo)国(guo)家画院美术馆等，教师们将走进实践场(chang)馆沉浸式参加活动，增(zeng)加自身艺术实践体验。
工作坊主题包括中医药主题“艺科融(rong)合”AIGC绘本创意实践、传统节(jie)气中的民俗艺术创意实践、京剧经典唱腔唱段赏析与表演实践、中国(guo)传统建筑的“木作件”之美创意实践、经典舞蹈作品(pin)赏析与特(te)色内容学跳实践等，涉及传统文(wen)化、美术、戏曲、舞蹈、合唱等艺术形式。每个(ge)工作坊可接受40名教师报名参与。
根(gen)据要求，想要参与的中小学教师需(xu)要填写报名信(xin)息表，并于各工作坊开展日期前三天，反馈至各工作坊联系人。
编辑 缪晨(chen)霞
校对 卢茜