为了让每一个(ge)孩子都能(neng)享有公平而有质量的初(chu)中教育(yu)，自2018年以来，闵行(xing)区教育(yu)局全面实施“初(chu)中强(qiang)校(xiao)工(gong)程”，取(qu)得显著成效。2023年9月，第(di)二批“初(chu)中强(qiang)校(xiao)”8所实验校(xiao)整装待发，力争未来3年学校(xiao)办学水平更加优质，发展活力更加充(chong)分，开创区域教育(yu)新格局，实现教育(yu)高质量发展。
即日(ri)起，“今日(ri)闵行(xing)”与“闵行(xing)教育(yu)”合作推出(chu)“家门口的好初(chu)中”栏目，今天，带你走(zou)进北桥中学。
北桥中学，创建于1965年，占地面积(ji)20000平方米，建筑面积(ji)8389.49平方米，在校(xiao)师(shi)生1000余名。
扁平管理、锤炼队伍、集体教研、智慧施教、特色培植、改善设施……入选“强(qiang)校(xiao)工(gong)程”实验校(xiao)一年以来，北桥中学取(qu)得累累硕果，办学质量与社会满(man)意度(du)显著提高，更多家长选择让子女在北桥中学读书。
校(xiao)长李卫军(jun)表示，学校(xiao)将(jiang)继续利用好优质资源，努力提升教育(yu)教学质量，不懈打造师(shi)生适性成长的乐园，让北中“强(qiang)校(xiao)”再启航(hang)。
围(wei)绕办学理念，打造特色课(ke)程
“在全国建模总决(jue)赛上，我的桥梁(liang)设计(ji)获(huo)得金牌啦！”八(ba)（5）班沈昕岚的骄傲之情溢于言表。建模项目是(shi)学校(xiao)在“强(qiang)校(xiao)工(gong)程”过程中扶持的项目之一，从弱到强(qiang)，逐步(bu)达(da)到顶峰。
受益于“强(qiang)校(xiao)工(gong)程”政策的大力支持，学校(xiao)获(huo)得了丰富的课(ke)程资源，基于“乐”与“思”两(liang)个(ge)核心要素，架构了“科技(ji)+艺术(shu)+人文(wen)+体育(yu)”等多元校(xiao)本化课(ke)程，涵(han)盖工(gong)程学、人工(gong)智能(neng)、无人机、KLS创意搭建、桥梁(liang)设计(ji)与制作等二十多门“乐思”系列课(ke)程，充(chong)分满(man)足(zu)学生个(ge)性化的成长需求(qiu)，助推学生适性成长。
据统计(ji)，近一年来，学生个(ge)性发展方面有100多人次获(huo)得区级及以上层面奖项。
在北桥中学毒品预防教育(yu)馆内，六（2）班学生志愿者王昭(zhao)程结合实物(wu)陈列、影视(shi)播映、图片展示、漫画表现、互动答题等形式，全方位向参观者展示毒品给个(ge)人、家庭和社会所带来的巨大危害。
“我很喜欢禁毒预防馆讲(jiang)解员工(gong)作，这项工(gong)作不仅让我了解了毒品的危害，也给我增添了许(xu)多跨学科知(zhi)识。”王昭(zhao)程说。
北桥中学毒品预防教育(yu)馆暨闵行(xing)区青(qing)少年毒品预防教育(yu)基地，是(shi)上海市唯一一所校(xiao)内禁毒教育(yu)场馆。该场馆获(huo)批成为闵行(xing)区科普(pu)教育(yu)基地、闵行(xing)区青(qing)少年研学实践(jian)基地、闵行(xing)区学校(xiao)少年宫和第(di)三批上海市社会主义法(fa)治文(wen)化品牌阵地。
推进硬件建设，改善办学条件
朗读亭新景、校(xiao)园橱窗(chuang)新设、法(fa)治长廊改造、操场翻修、学科研讨室开辟……走(zou)进北桥中学，校(xiao)园面貌一新。“课(ke)间我们有了新去(qu)处，可(ke)以在朗读亭里感受文(wen)学的魅(mei)力。”六年级孩子们开心地说道。
借助强(qiang)校(xiao)工(gong)程东风，从学生立场出(chu)发，学校(xiao)将(jiang)育(yu)人空间开发和课(ke)堂改进作为重(zhong)点发展方向，正在紧锣密鼓地对校(xiao)园空间改造。
同时(shi)，学校(xiao)还完成网络(luo)改造工(gong)程，提升网速，WI-FI覆盖整个(ge)校(xiao)园；提升硬件设备，数字赋能(neng)教学；修整楼(lou)宇周边绿化带，小路曲径通幽，花(hua)坛各自成景，育(yu)人环境舒适怡人。今年暑(shu)期，学校(xiao)还将(jiang)对教学楼(lou)和行(xing)政楼(lou)进行(xing)修缮，办学条件会得到较大改善。
搭建成长平台(tai)，助力教师(shi)发展
“感谢(xie)北中给我搭建了这么好的平台(tai)，让我成就更好的自己。”工(gong)作六年的青(qing)年教师(shi)褚轶颉在“青(qing)年教师(shi)工(gong)作坊”培训活动中有感而发。
据悉，学校(xiao)聚焦青(qing)年教师(shi)成长，成立“青(qing)年教师(shi)工(gong)作坊”，通过每两(liang)周一次的刚性反思和师(shi)徒带教，指(zhi)导和帮(bang)助青(qing)年尽快融入校(xiao)园文(wen)化，不断提高教书育(yu)人的能(neng)力。短短数年，褚轶颉荣获(huo)学区、区级、市级奖项十余项，顺利晋升一级教师(shi)。
“强(qiang)校(xiao)工(gong)程”以来，北桥中学激内力借外力，多措并举，促进教师(shi)专业(ye)成长。学校(xiao)充(chong)分利用颛桥镇学区化办学、闵中教育(yu)联盟(meng)、校(xiao)际“一体化”办学等契机，广泛开展教研组结对、课(ke)堂教学观摩研讨、命题研究、教学基本功竞赛等活动，丰富教师(shi)教育(yu)教学的体验。
学校(xiao)全力支持教师(shi)参加各项教学评比、技(ji)能(neng)大赛，支持名师(shi)基地、名师(shi)工(gong)作室教师(shi)参加各项活动，助力学员成长。目前初(chu)步(bu)形成了职初(chu)教师(shi)—骨干教师(shi)—名师(shi)优师(shi)的三级梯队发展模式，为学校(xiao)师(shi)资发展创造“造血”机制。
此外，学校(xiao)每月定期邀请区相关专家、学科名师(shi)到校(xiao)举办各类沙龙活动，不定期开展研讨交流、辅导讲(jiang)座等活动，打通教师(shi)与名师(shi)的“对话”平台(tai)，开阔教师(shi)教育(yu)教学工(gong)作的视(shi)野。
近一年来，教师(shi)成长迅速，目前已有校(xiao)骨干教师(shi)2人、骨干后备7人、区种子基地学员5人，3人晋升一级教师(shi)，1人晋升高级教师(shi)，教师(shi)获(huo)得区级及以上教学类奖项10多项。
来源：今日(ri)闵行(xing)