“看到来信(xin)，我回想起(qi)20年前为你们学校培土奠基的情景。得知(zhi)这(zhe)些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长(chang)，我很欣慰。”5月30日，在“六一”国际(ji)儿(er)童节即(ji)将到来之际(ji)，习近平总书记给(gei)四川省南(nan)充市嘉陵区(qu)之江小学的学生们回信(xin)，对他们予以(yi)亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿(er)童节日快乐。
总书记这(zhe)封回信(xin)背(bei)后，饱含着(zhe)跨越山海(hai)、双向奔赴的感人情谊。
最(zui)好的“礼物”
“收到习爷(ye)爷(ye)的回信(xin)，太开心了！”“习爷(ye)爷(ye)的鼓励，让我充满了力量。”初夏时节，万物并秀，生机勃发。位于(yu)嘉陵江畔的之江小学校园里(li)充满喜悦的气氛，孩子(zi)们脸上洋溢着(zhe)幸福与自豪(hao)。
走进之江小学，书声琅琅。学校里(li)，图书室、计算(suan)机房、舞蹈室、塑(su)胶跑道等(deng)硬件(jian)设施一应(ying)俱全。此情此景，让人很难想象这(zhe)所学校曾饱受危房之困、治(zhi)学之难、环境之苦。
这(zhe)是5月31日拍(pai)摄的之江小学校园（无人机照(zhao)片）。新华社(she)记者 胥冰洁 摄
之江小学前身是嘉陵区(qu)的一所山区(qu)小学，原校址位于(yu)半(ban)山腰上，山高(gao)路陡，校舍老(lao)旧。已大学毕业的蒲辉当年在这(zhe)所小学就(jiu)读，他家住在山脚，每天上学要(yao)走一个多小时山路，“冬天，天不(bu)亮就(jiu)要(yao)出发。更(geng)糟(zao)糕的是，校舍年久失(shi)修，破败漏雨，很不(bu)安全”。
转机出现在2004年。学校在浙江省对口帮扶下实(shi)施迁建，时任浙江省委书记习近平同年5月为学校培土奠基。2005年9月学校正(zheng)式投入使用。学校被命名(ming)为之江小学，之江是钱塘江别名(ming)，以(yi)铭记浙江的援建之情。
校舍从半(ban)山腰迁到山脚，孩子(zi)们上学不(bu)再难；老(lao)旧的危房变(bian)成了楼房；新学校还建有食堂、配备了直饮(yin)水机，孩子(zi)们吃上了健康营养的热饭菜；师资力量越来越强，越来越多的青年教师来到这(zhe)里(li)，很多都是大学生……
“学校变(bian)化这(zhe)么大，我们给(gei)习爷(ye)爷(ye)写封信(xin)吧。”今年“五一”前，之江小学五年级一班班长(chang)唐海(hai)铃和班里(li)同学萌生了这(zhe)个念头。为让习爷(ye)爷(ye)能(neng)直观感受校园现状，孩子(zi)们还在信(xin)纸上画上了学校的大门，“没想到习爷(ye)爷(ye)这(zhe)么快就(jiu)回信(xin)了，很惊喜，很开心，这(zhe)是我们收到的儿(er)童节最(zui)好的礼物”。
这(zhe)份最(zui)好的“礼物”，饱含着(zhe)总书记对孩子(zi)们深深的牵(qian)挂。
山海(hai)的深情
1996年，浙江对口帮扶四川广元和南(nan)充12个贫困县(xian)区(qu)，拉开浙川对口帮扶序幕。
之江小学正(zheng)是浙川对口帮扶在教育领域结出的硕果。新一轮东西(xi)部协作启(qi)动后，浙江省临海(hai)市哲商小学两位女老(lao)师李林云、姚海(hai)红于(yu)2022年9月来到之江小学，开展(zhan)为期一年半(ban)的支教。她们不(bu)仅(jin)带来了先进的教学方法和育人理念，更(geng)与当地孩子(zi)结下了深厚情谊。
5月31日，学生在科学课上与老(lao)师互动。新华社(she)记者 胥冰洁 摄
之江小学现有教职工58人、在校小学生287名(ming)。在担任之江小学三年级一班语文老(lao)师兼班主任期间(jian)，姚海(hai)红让班里(li)不(bu)少学生爱上了阅(yue)读。
“姚老(lao)师的课很有趣，有情景剧表演、‘开火车’成语接龙等(deng)丰(feng)富的活动，让我喜欢上了语文课。”10岁的周姝(shu)妤说，去(qu)年她的语文成绩有了进步(bu)，姚老(lao)师奖励了她一本书《米小圈上学记》，“这(zhe)本书很有趣，后来读课外书多了，写作文不(bu)再像记流水账了”。
在周姝(shu)妤语文书扉(fei)页，写着(zhe)姚海(hai)红的电话号码(ma)和住址，“姚老(lao)师说等(deng)我考上浙江的大学，她请我吃饭，我要(yao)努力实(shi)现这(zhe)个约定”。
之江小学与多所浙江小学建立了教育合作结对机制，定期互派教师进行(xing)交(jiao)流学习，乡(xiang)村教师有更(geng)多机会走出去(qu)“取经”。之江小学语文教师王君丽曾在浙江武义县(xian)壶(hu)山小学培训交(jiao)流、挂职锻炼。“去(qu)城(cheng)市学校跟岗学习，学到如(ru)何跟孩子(zi)有效沟(gou)通、多元教学方式。”培训归来，王君丽与学校其他老(lao)师分(fen)享(xiang)学习心得，把(ba)学到的方法应(ying)用在教学中(zhong)。
浙川东西(xi)部协作临海(hai)市驻嘉陵区(qu)工作队队长(chang)程敏江介绍，近年来，在浙江省武义县(xian)、临海(hai)市的帮扶下，嘉陵区(qu)在职教协作、基础建设、学校共建、人才培养等(deng)方面持续用力，“我们将进一步(bu)深化东西(xi)部协作，重点聚焦学校教学改革(ge)、课题共建、学校管(guan)理、人才培养、资源共享(xiang)、文化交(jiao)流等(deng)方面，进一步(bu)深化拓展(zhan)领域、丰(feng)富教育协作内容”。
不(bu)以(yi)山海(hai)为远，不(bu)以(yi)地域为限。多年来，浙川两地教育主管(guan)部门持续深化交(jiao)流合作，共同加强项目规划(hua)与实(shi)施，支持推(tui)动四川结对县(xian)（市、区(qu)）改善学校办学条件(jian)、资助家庭(ting)经济困难学生、培训教师、深化职教协作等(deng)，浙川教育领域协作绽(zhan)放(fang)友谊之花、结出累累硕果。
追梦的力量
习近平总书记在回信(xin)中(zhong)希望同学们树(shu)立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展(zhan)，争(zheng)做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长(chang)为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。温暖有力的话语，鼓舞着(zhe)少年追梦奔跑。
随着(zhe)音、体、美、劳、科学等(deng)学科教学在之江小学的落地生根以(yi)及学校软实(shi)力的提升，学生的综合素质得到全面发展(zhan)。除了丰(feng)富多彩的第二课堂外，田(tian)间(jian)劳动课深受孩子(zi)们欢迎。在校园一角(jiao)的种植园，茄子(zi)、番茄、辣椒挂满枝头，这(zhe)是学校利用空地开辟(pi)的劳动实(shi)践基地。课余时间(jian)，孩子(zi)们在这(zhe)里(li)除草、播种、施肥、浇(jiao)水……在泥土的芬芳(fang)中(zhong)了解植物养护(hu)、二十(shi)四节气知(zhi)识，参与春(chun)耕夏耘、秋收冬藏，体会“稻花香里(li)说丰(feng)年，听取蛙声一片”的辛劳和喜悦。
5月31日，老(lao)师带领学生在之江小学劳动实(shi)践基地学习蔬菜知(zhi)识。新华社(she)记者 胥冰洁 摄
“这(zhe)是一所因两地情筑起(qi)的小学，学校20年如(ru)一日对孩子(zi)们进行(xing)感恩教育，让学生感受爱、懂得爱、学会爱。”之江小学校长(chang)陈(chen)震亚说，通过感恩教育让孩子(zi)们传(chuan)承红色基因，回报社(she)会，用光热温暖更(geng)多人，把(ba)爱传(chuan)递出去(qu)。
20年光阴(yin)荏苒，不(bu)少学子(zi)如(ru)今已经走上工作岗位，成为各行(xing)各业的中(zhong)坚力量。他们有的投身于(yu)科技前沿，用智慧和汗水书写着(zhe)创新的故事；有的扎根基层，用辛勤和奉献服务着(zhe)人民群众。
“从外地回老(lao)家路过母校，我都会去(qu)看看。”在成都基层法院工作的江明，当年作为学生代表见证了之江小学奠基仪式并给(gei)习爷(ye)爷(ye)献队旗(qi)。
“习爷(ye)爷(ye)的笑容和拥抱(bao)一直鼓励着(zhe)我不(bu)断努力。”江明说，这(zhe)些被爱鼓舞的时刻，长(chang)久滋养着(zhe)她的人生。
一颗颗希望的种子(zi)在田(tian)野里(li)生根发芽，每个孩子(zi)沐(mu)浴在阳光下，享(xiang)受更(geng)加公平更(geng)有质量的教育，拥有出彩的人生。
领衔记者：张(zhang)旭东
文字记者：周相吉、吴(wu)晓颖、李力可、薛晨、胥冰洁
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策划(hua)：王曙晖(hui)、叶(ye)含勇
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