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题：孩子们个头(tou)高了，课桌椅能(neng)否跟着“长”？
新(xin)华社“新(xin)华视点(dian)”记者
眼下孩子们平均身高越来越高，但一些学校的(de)课桌椅却没有跟着“长”。
“新(xin)华视点(dian)”记者采访发现，由于课桌椅国家标准(zhun)滞后等(deng)原因，不少地方存在课桌椅与学生身高不大匹配的(de)情况；课桌椅“低配”现象，成为(wei)孩子们“成长的(de)烦恼”，无形中增加了近(jin)视、驼背等(deng)健(jian)康(kang)隐(yin)患(huan)。
大个子“窝”小桌子
山西高二(er)学生家长张先生不久(jiu)前参加家长会发现，教室(shi)的(de)课桌椅坐得不舒服。“我身高不到一米八，就得弯(wan)腰屈腿，很难受。班上很多男生个头(tou)比(bi)我高，每天还要坐七八个小时。”张先生说。
记者采访发现，中小学课桌椅与学生身高不匹配的(de)现象有普(pu)遍性(xing)。广东一所中学高中部梁老师(shi)告诉记者，学校高中部三个年级使用的(de)课桌椅型号是一样的(de)，课桌高度在80厘米左右，且都是固(gu)定的(de)。高二(er)的(de)肖(xiao)同学说，自(zi)己身高一米九，课桌椅高度不太合适，“坐着比(bi)较难受，腿伸不直，会驼背。”
近(jin)年来，不少地区的(de)学校为(wei)学生更换了可调节课桌椅，但调节不及时的(de)问题较为(wei)突出。东部某(mou)省一小学老师(shi)表示，该校六个年级使用同一型号的(de)可调节课桌椅，学校每学期统一进行调整；“一个班的(de)课桌椅高低都是统一的(de)，不会单独为(wei)某(mou)个学生调整。”
除了桌面和椅面高度，桌斗设计也给一些学生带来困(kun)扰(rao)。北京市东城区教育科学研究院教研员陈(chen)忠玲说，由于桌斗太小，很多学生只能(neng)将书包立置在座椅靠(kao)背前，导致学生的(de)腰背部缺乏支(zhi)撑，无法(fa)长时间保持健(jian)康(kang)坐姿；桌斗下方空(kong)间不够(gou)，一些学生只好侧(ce)身坐或将腿伸到桌外，引发不良坐姿。
北京市疾控中心(xin)学校卫生所所长郭欣说，判断课桌椅高度是否符(fu)合孩子身高，可以看孩子坐姿是否符(fu)合“三个90度”，即大臂和小臂成90度、上身和大腿成90度、大腿和小腿成90度。
2014年发布的(de)推(tui)荐性(xing)国家标准(zhun)《学校课桌椅功能(neng)尺寸(cun)及技(ji)术要求》规定了课桌椅的(de)11个型号和与之匹配的(de)适宜就座者身高范围。一项(xiang)2021年针对(dui)中部某(mou)省660所中小学校的(de)抽样调查显示，课桌椅符(fu)合国标要求的(de)不到20%。
东南大学附属中大医院脊柱外科中心(xin)副主任医师(shi)毛路等(deng)专家指(zhi)出，课桌椅过高或过矮都会引发不良坐姿，可能(neng)增加近(jin)视、脊柱侧(ce)弯(wan)、驼背等(deng)方面风险。
课桌椅为(wei)何变(bian)“成长的(de)烦恼”？
课桌椅与学生身高不匹配，有多方面原因。
据了解，课桌椅国家标准(zhun)历经数次修改，最新(xin)版(ban)本(ben)是2014年发布的(de)，距今已有10年，存在一定滞后性(xing)。
教育部2021年公布的(de)第八次全国学生体质与健(jian)康(kang)调研结果显示，与2014年相比(bi)，2019年全国7—9岁、10—12岁、13—15岁、16—18岁、19—22岁男生身高分(fen)别(bie)增加0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米，女生身高分(fen)别(bie)增加0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米。
深圳市2019年组织的(de)一项(xiang)调研显示，当地部分(fen)中学生身高超(chao)过190厘米，国家标准(zhun)最大号0号课桌椅已不能(neng)较好满足这部分(fen)学生的(de)需求，因此当地在最新(xin)采购标准(zhun)中新(xin)增了0+号课桌椅。
教育界人(ren)士表示，虽然国家有相关的(de)课桌椅配备标准(zhun)，但在实际执行过程中，很多学校经费有限，短期内全部置换成符(fu)合要求的(de)课桌椅有难度。
一家大型课桌椅制造企业负责人(ren)说，学校之所以喜欢固(gu)定式课桌椅，是因为(wei)它更加便宜耐用，出厂价就几(ji)十块钱。相比(bi)之下，可调节课桌椅价格高不少。福(fu)州市鼓(gu)楼第五中心(xin)小学去年的(de)一份(fen)采购结果公告显示，该校共(gong)采购可调节课桌椅165套，共(gong)花费82170元，每套单价498元。
多位受访者指(zhi)出，课桌椅匹配不上学生身高，还有一个重要原因是学校管理(li)跟不上。一位教育部门人(ren)士坦言，很多学校虽然换了可调节桌椅，但后期维护管理(li)跟不上，没有及时调节高度。
根据《学校卫生工作条例(li)》，卫生行政部门对(dui)学校课桌椅负有监督职责。中部某(mou)地卫生行政部门负责人(ren)告诉记者，部门人(ren)少事多，每次到学校现场检查也以传(chuan)染病防控为(wei)主，课桌椅不是重点(dian)。
让(rang)课桌椅更“合身”还需多方发力
课桌椅看似小事，却关系到每个孩子的(de)健(jian)康(kang)成长。让(rang)课桌椅更“合身”，为(wei)孩子们创(chuang)造更舒适的(de)学习环(huan)境，还需要多方发力。
记者了解到，为(wei)使学生课桌椅更“合身”，不少地方积(ji)极(ji)开展相关工作。
广州市中小学卫生健(jian)康(kang)促进中心(xin)主任戴(dai)秀文表示，广州市把课桌椅配备中的(de)卫生要求融(rong)入校医培训课程，规范指(zhi)导各(ge)班级课桌椅调整。“学生课桌椅配备符(fu)合率要达到80%以上；当一名学生有两个适用课桌椅型号时，优先选(xuan)择尺寸(cun)较大的(de)，为(wei)身高增长留(liu)有余地；对(dui)于身高、体重等(deng)体征明(ming)显超(chao)常的(de)学生，应尽(jin)可能(neng)通过定制特殊型号课桌椅等(deng)方式解决。”
多地教育部门人(ren)士建议，应当加强宣传(chuan)教育，提高全社会对(dui)健(jian)康(kang)使用课桌椅重要性(xing)的(de)认识；有条件的(de)地区应加大财政投入，尽(jin)快为(wei)中小学校配备可调节课桌椅。同时，课桌椅相关标准(zhun)应当及时更新(xin)，跟上学生身高增长步伐。
“应当鼓(gu)励创(chuang)新(xin)，不断改良课桌椅的(de)设计和工艺，为(wei)学生设计出更科学、更好用的(de)课桌椅。”陈(chen)忠玲说，可设计无需工具和专业人(ren)员操作就可以及时调节高度的(de)课桌椅，设计更加科学合理(li)的(de)桌斗。
多位受访人(ren)士指(zhi)出，教育部门应当加强对(dui)学校课桌椅采购和配套管理(li)的(de)指(zhi)导，将课桌椅配备情况列入考核；卫生部门要做(zuo)好日常监测(ce)和随机抽检，压实责任，及时发现问题并督促整改。（记者马晓媛、郑天虹、赵紫(zi)羽、赵旭）