为了让每(mei)一个孩子都(dou)能(neng)享有(you)公平而有(you)质量的初中教育(yu)，自2018年以来(lai)，闵行区教育(yu)局全面实施“初中强校工程”，取得显(xian)著成效(xiao)。2023年9月，第二批“初中强校”8所(suo)实验校整装待发，力(li)争未来(lai)3年学校办学水平更加优质，发展活力(li)更加充分，开创区域教育(yu)新格局，实现教育(yu)高质量发展。
即日(ri)起，“今日(ri)闵行”与“闵行教育(yu)”合作推出“家(jia)门口的好(hao)初中”栏目，今天，带(dai)你走进北桥中学。
北桥中学，创建于1965年，占地面积(ji)20000平方米，建筑面积(ji)8389.49平方米，在校师生1000余名。
扁(bian)平管理、锤炼队伍、集体教研、智(zhi)慧施教、特色培(pei)植、改善设施……入(ru)选(xuan)“强校工程”实验校一年以来(lai)，北桥中学取得累累硕果，办学质量与社会满意度显(xian)著提高，更多家(jia)长选(xuan)择让子女在北桥中学读书。
校长李卫军(jun)表示，学校将继续利用好(hao)优质资(zi)源，努力(li)提升(sheng)教育(yu)教学质量，不懈打造师生适性成长的乐园，让北中“强校”再启航。
围绕办学理念，打造特色课程
“在全国建模总决赛上，我的桥梁设计获(huo)得金牌啦(la)！”八（5）班沈昕岚的骄(jiao)傲之情溢(yi)于言表。建模项目是学校在“强校工程”过程中扶持的项目之一，从弱到强，逐步达到顶峰。
受益(yi)于“强校工程”政策的大力(li)支持，学校获(huo)得了丰(feng)富的课程资(zi)源，基于“乐”与“思(si)”两个核心要素，架构了“科技+艺(yi)术(shu)+人文+体育(yu)”等多元校本化课程，涵盖工程学、人工智(zhi)能(neng)、无(wu)人机、KLS创意搭建、桥梁设计与制作等二十多门“乐思(si)”系列(lie)课程，充分满足学生个性化的成长需求，助推学生适性成长。
据(ju)统计，近一年来(lai)，学生个性发展方面有(you)100多人次获(huo)得区级及(ji)以上层面奖项。
在北桥中学毒品预防(fang)教育(yu)馆内，六(liu)（2）班学生志愿者王昭程结合实物陈列(lie)、影视播(bo)映、图片展示、漫画表现、互动答题等形式，全方位向参(can)观(guan)者展示毒品给(gei)个人、家(jia)庭和(he)社会所(suo)带(dai)来(lai)的巨大危害。
“我很喜欢禁毒预防(fang)馆讲解员工作，这项工作不仅让我了解了毒品的危害，也给(gei)我增添(tian)了许多跨学科知识。”王昭程说。
北桥中学毒品预防(fang)教育(yu)馆暨闵行区青少年毒品预防(fang)教育(yu)基地，是上海市唯一一所(suo)校内禁毒教育(yu)场馆。该场馆获(huo)批成为闵行区科普教育(yu)基地、闵行区青少年研学实践(jian)基地、闵行区学校少年宫和(he)第三批上海市社会主义(yi)法治文化品牌阵(zhen)地。
推进硬(ying)件建设，改善办学条件
朗(lang)读亭新景(jing)、校园橱窗新设、法治长廊改造、操(cao)场翻修、学科研讨室开辟……走进北桥中学，校园面貌一新。“课间我们(men)有(you)了新去处，可以在朗(lang)读亭里感受文学的魅力(li)。”六(liu)年级孩子们(men)开心地说道。
借助强校工程东风，从学生立场出发，学校将育(yu)人空间开发和(he)课堂改进作为重(zhong)点发展方向，正在紧锣密鼓地对(dui)校园空间改造。
同(tong)时，学校还完成网络(luo)改造工程，提升(sheng)网速，WI-FI覆盖整个校园；提升(sheng)硬(ying)件设备，数字赋能(neng)教学；修整楼宇周边绿化带(dai)，小路曲径(jing)通幽，花坛各自成景(jing)，育(yu)人环境舒适怡人。今年暑期，学校还将对(dui)教学楼和(he)行政楼进行修缮，办学条件会得到较大改善。
搭建成长平台，助力(li)教师发展
“感谢北中给(gei)我搭建了这么好(hao)的平台，让我成就更好(hao)的自己。”工作六(liu)年的青年教师褚轶颉在“青年教师工作坊(fang)”培(pei)训活动中有(you)感而发。
据(ju)悉(xi)，学校聚焦(jiao)青年教师成长，成立“青年教师工作坊(fang)”，通过每(mei)两周一次的刚性反思(si)和(he)师徒带(dai)教，指导和(he)帮助青年尽快融入(ru)校园文化，不断(duan)提高教书育(yu)人的能(neng)力(li)。短短数年，褚轶颉荣获(huo)学区、区级、市级奖项十余项，顺(shun)利晋升(sheng)一级教师。
“强校工程”以来(lai)，北桥中学激内力(li)借外力(li)，多措并(bing)举，促进教师专业成长。学校充分利用颛(zhuan)桥镇学区化办学、闵中教育(yu)联盟、校际“一体化”办学等契机，广泛开展教研组结对(dui)、课堂教学观(guan)摩研讨、命题研究、教学基本功(gong)竞赛等活动，丰(feng)富教师教育(yu)教学的体验。
学校全力(li)支持教师参(can)加各项教学评比、技能(neng)大赛，支持名师基地、名师工作室教师参(can)加各项活动，助力(li)学员成长。目前初步形成了职初教师—骨干教师—名师优师的三级梯(ti)队发展模式，为学校师资(zi)发展创造“造血”机制。
此外，学校每(mei)月定期邀请区相关专家(jia)、学科名师到校举办各类沙龙(long)活动，不定期开展研讨交流、辅导讲座等活动，打通教师与名师的“对(dui)话”平台，开阔教师教育(yu)教学工作的视野。
近一年来(lai)，教师成长迅速，目前已有(you)校骨干教师2人、骨干后备7人、区种子基地学员5人，3人晋升(sheng)一级教师，1人晋升(sheng)高级教师，教师获(huo)得区级及(ji)以上教学类奖项10多项。
来(lai)源：今日(ri)闵行