2024全国中学生生物学联赛（上(shang)海赛区(qu)）获奖名单日前出炉，松江二中有45人榜上(shang)有名，其中一等奖12人、二等奖11人、三(san)等奖22人，总获奖数居全市第一。
这是松江二中又一次在该赛事中“霸榜”。事实上(shang)，今年，松江共有67人参加全国中学生生物学联赛，其中，60人来自松江二中。大额参赛占比(bi)是机遇也是挑战，更是松江二中在历年赛事中赢得(de)的底(di)气。此番的又一次“霸榜”，更是让师(shi)生们(men)对领跑生物学竞赛赛道信心(xin)满满。
60人参赛45人获奖
一等奖数量又上(shang)台阶
全国中学生生物学联赛是在中国科协、教育部和国家(jia)自然科学基金委的领导(dao)和支(zhi)持下，由中国动物学会和中国植(zhi)物学会联合主(zhu)办、在校(xiao)高中学生自愿参加的全国性(xing)学科竞赛活(huo)动。松江二中是这项赛事上(shang)的老选手(shou)。
今年，上(shang)海共有579名选手(shou)获奖，其中79人获得(de)省(sheng)一奖项，200人获得(de)省(sheng)二奖项，300人获得(de)省(sheng)三(san)奖项。松江二中拿下12个一等奖，比(bi)去(qu)年增加了约(yue)33%，获奖数在全市一等奖数量中的占比(bi)达15%。
获奖选手(shou)中，既有此前有过参赛经历的高二学生，也有参加生物竞赛学习不到(dao)一年时间的高一新手(shou)。入选省(sheng)队的高二学生李昱(yu)瑭今年第二次参赛，去(qu)年也拿到(dao)了省(sheng)队入场券。“尽管入选省(sheng)队，但其实这次发挥得(de)并不太好。接下来要总结教训(xun)，为后续的比(bi)赛积蓄力量。”李昱(yu)瑭说(shuo)。
10年吸引1000多人
一名教师(shi)带一支(zhi)队伍(wu)
在松江，提及全国中学生生物竞赛，总绕不开一位(wei)名叫许(xu)耀的青年教师(shi)。今年是他带教生物竞赛社团的第十一个年头。至今，已有1000多名学生跟着他学习过课外生物学知识，有88人取(qu)得(de)一等奖的好成绩。
学生眼里的他，“诲(hui)人不倦”“风趣(qu)幽默”“执着可(ke)爱(ai)”；校(xiao)长眼里的他，“有能力有水平”“朴实低(di)调敬业(ye)”；同事眼里的他，是敢想敢拼的“小(xiao)火箭”。但提及成绩，许(xu)耀很少谈及自己，“我顶多只算(suan)把他们(men)领进了门，关键(jian)还是看(kan)学生自己”。但实际上(shang)，自2013年从复旦大学毕业(ye)进入松江二中，投入生物竞赛带教工作至今，他用实际行动诠释了“一名教师(shi)就是一支(zhi)队伍(wu)”。
因为带教成绩斐然，身边(bian)不少人叫他“金牌教练”，他总是摆摆手(shou)，“言(yan)过其实了，我就是一名普普通通的生物老师(shi)”。高一学生章徐诺说(shuo)：“许(xu)老师(shi)亦(yi)师(shi)亦(yi)友，他的课堂不仅(jin)能激发我们(men)探索生命科学的奥秘，也教会我们(men)勇实践、求真知。”
校(xiao)内摇(yao)篮加校(xiao)外实践
科学教育种科学种子
科学教育不是科学知识单向传授，最重要的是科学素养的培养。松江二中党委书记、校(xiao)长俞(yu)金飞介绍(shao)，学校(xiao)不光有许(xu)耀这类专业(ye)能力强、为学生成长赋能的好教师(shi)，还有培养立志服务(wu)于国家(jia)基础学科发展和关键(jian)领域重大突破的拔尖创新人才的完备机制。
早在2021年初，松江二中就启动了基础学科拔尖创新人才一体化培养项目，以数学、化学、生物学科等基础学科为重点，与(yu)复旦大学、华东师(shi)范大学等高校(xiao)优质资源合作，从学生的学科兴趣(qu)、基础素养、专业(ye)志趣(qu)、创新意识、学习能力等方面入手(shou)，深入探索基础学科拔尖创新人才培养模式，逐步形(xing)成了基础学科拔尖创新人才一体化培养的有效(xiao)机制。
作为松江区(qu)科学教育“一校(xiao)一品”科创孵化地(di)、科创联盟基地(di)、科创联盟高地(di)之一，今年，松江二中又开启了新一轮科学教育探索之路，与(yu)区(qu)内多家(jia)企业(ye)合作。“连通新课改与(yu)新高考改革，打通校(xiao)内外培养通道，协同高校(xiao)、科研(yan)院所、科技(ji)馆、博物馆等专业(ye)力量，为培科学教育注入新动能，为培养拔尖创新人才涵养新生态。”俞(yu)金飞说(shuo)。
来源：上(shang)海松江